Los trabajadores independientes son los menos preocupados por su pensión

La informalidad, la falta de previsión y la ausencia de cualquier tipo de estímulo para este sector son las principales razones

Habrá 3 millones de adultos mayores el 2025. (Foto referencial: Archivo El Comercio). A nivel nacional, entre el 2009 y el 2010, el 60% de los trabajadores asalariados contaban con un seguro de salud. Esta proporcion se mantiene al contar los afiliados a un sistema de pensiones. Sin embargo, los independientes están en una peor situación, ya que solo el 40% está asegurado y solo el 20% cuenta con un sistema de pensiones, como informó El Comercio. Las explicaciones detrás de este fenómeno son varias. Según el laboralista Jorge Toyama, la poca cultura de previsión, la informalidad laboral y la falta de mecanismos estatales mantienen a los independientes lejos del sistema de pensiones. Germán Lora, otro especialistas en el sector, mencionó la falta de preocupación del propio trabajador. Ambos laboralistas considera que el Estado no ha hecho suficientes esfuerzos al respecto. La ley de AFP es “un gran aporte, pero una propuesta aislada para el independiente y no hay incentivos para ser formales”, señaló Toyama. Por eso, propusieron un seguro especial para independientes y otorgar incentivos para afrontar esta brecha.

UNA NUEVA ETAPA DE LUCHA

ANÁLISIS:

Es imposible entender la acción política de Patria Roja, que domina el sindicato hace más de 40 años, período en el que ha realizado al menos diez huelgas nacionales indefinidas que terminaron en algunos casos arrinconando a los gobiernos, y en otros en fracasos totales, pero siempre imponiendo una visión que combina la exacerbación de la lucha económica de los maestros con una posición política basada en la lucha de clases y sus intereses políticos. El VII Pleno del Comité Central del Partido Comunista del Perú-Patria Roja, del 11 y 12 de agosto, considera que la situación actual del país "representa una oportunidad extraordinaria para la izquierda y el progresismo, verdaderos portadores de los grandes cambios que reclama el país. Se impone tomar conciencia de esta situación y actuar en consecuencia". ¿Cuál es la oportunidad? Aprovechar que el gobierno de Ollanta Humala -al que caracterizan de neoliberal- habría abandonado las banderas de la izquierda. ¿Qué es actuar en consecuencia? Es aplicar la estrategia aprobada: luchar "contra el continuismo neoliberal, por un gobierno democrático, patriótico, descentralista de ancha base social". Esta vez, sin embargo, la dirigencia de Patria Roja tendrá que enfrentar la división creada por SL-Movadef-Conare que ha decidido reconstituir y reorientar el partido comunista y, también el Sutep, por lo que seguramente el paro no será acatado en Pasco, Ayacucho, Puno, Cusco y otras regiones. Patria Roja está atenazado internamente, pues tiene que demostrar a los maestros que "está luchando" y, de otro lado, cuidar que sus militantes no sean absorbidos por SL-Movadef-Conare, pues la reconstitución y reorientación se realiza buscando quitarle sus militantes y su principal base social. ¿Cuál es el pretexto para la huelga general indefinida del Sutep? La misma que en el caso de Cajamarca, que el diálogo se ha agotado y que se trata de salir a las calles a luchar pues el diálogo es una "mecedora". En más de cuatro décadas se ha creado una cultura política en la lucha de clases, es el motor de la historia y se expresa en la confrontación, las huelgas prolongadas... La agitación de los problemas reales de los maestros es solo un pretexto para aplicar su estrategia. ¿Qué quiere Patria Roja en esta huelga? La lucha es contra todos los proyectos que buscan modernizar la educación. Rechazada la Ley de la Carrera Pública Magisterial, consideran que la ley de reforma del Gobierno es "otro fiasco", el "continuismo neoliberal", una "verdadera regresión". El país tiene que enfrentar una conducción política que se mueve por intereses políticos y partidarios de una ideología fracasada en el mundo, que sabotea uno de los temas estratégicos del país: la educación. Porque sin esta, no avanzaremos hacia el desarrollo y se perpetuará el atraso.

LA MINISTRA SALAS REMARCA QUE HUELGA DEL SUTEP ES UN ATENTADO CONTRA LA EDUCACIÓN

EL DICTADO DE CLASES EN RIESGO: La medida de fuerza del sindicato de profesores se inicia mañana en todo el país. La propuesta ha sido declarada ilegal por el Ejecutivo. "No vamos a sucumbir a huelgas", subrayó la ministra de Educación, Patricia Salas, ante la paralización indefinida convocada por el sindicato de profesores. Cambios en el proyecto de ley de reforma magisterial y mejores sueldos son parte de los reclamos.

LOS MÁS PERJUDICADOS: Los escolares sufrirán las consecuencias. A la suspensión de las evaluaciones docentes, se suma ahora la huelga nacional indefinida. Por primera vez en su gestión, la ministra de Educación, Patricia Salas, habló fuerte y claro contra el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep). Fue al ser consultada sobre la huelga nacional indefinida convocada por este sindicato que se inicia mañana. "No vamos a sucumbir a huelgas. La huelga es un atentado contra la educación del Perú. La huelga es una forma de empujar a los padres de familia a que se lleven a las escuelas privadas a sus niños. Lo que queremos hacer es defender la escuela pública. La escuela pública es nuestra prioridad, ahí están los niños y las niñas del país y con los maestros de las escuelas públicas vamos a trabajar", sostuvo Salas en una breve conferencia de prensa en el Congreso, luego de su presentación en la Comisión de Educación, donde dio algunos alcances del proyecto de ley de reforma magisterial. El Sutep anunció hace unos días la realización de su décima huelga nacional indefinida, que se iniciará a las 00:00 de mañana miércoles, 05 de setiembre. Esta medida se adoptó luego de romperse el diálogo con el Ministerio de Educación, llevado a cabo entre junio y julio de este año. Salas recordó que su sector declaró ilegal esta medida. El 24 de agosto pasado, se aprobó la Resolución Ministerial N°0322-2012-ED que declara improcedente, es decir ilegal, la huelga del Sutep.

Esta determinación se ampara en la Ley N°28988, dada en el 2007, que considera que la educación básica regular es un servicio público esencial. PARALIZACIÓN EN EL 2007: La última vez que el Sutep convocó a una huelga nacional indefinida fue en julio del 2007 y duró 15 días. "El hecho de que la huelga es ilegal quiere decir que cualquier inasistencia es pacible de descuentos. Lo que dice la ley es que (los docentes) tienen un margen y después de ese margen es (se aplican) descuentos", explicó Salas. No obstante, el Reglamento de Ley N°28988 precisa que si una huelga ha sido declarada ilegal, los descuentos se aplican desde el primer día. Salas indicó que se están tomando todas las medidas legales y de comunicación que sean necesarias ante la protesta, aunque no descartó volver a sentarse a conversar con el gremio de docentes. "Las puertas están permanentemente abiertas al diálogo y estamos esperando el momento en que los dirigentes del Sutep quieran conversar con nosotros", aseguró. Los huelguistas convocaron a esta paralización debido a que existen 11 puntos en los cuales discrepan con el Gobierno. Los más importantes están referidos a cambios en el proyecto ley de reforma magisterial y el pago de un bono equivalente al 30% del sueldo por preparación de clases, que no se hace efectivo desde 1991. Sobre este último punto, la ministra fue consultada en el Congreso pero solo respondió: "Seguimos buscando fórmulas". René Ramirez, secretario general del Sutep, ratificó el inicio de la huelga a partir de mañana y añadió que el sindicato confía en que esta será acatada por miles de maestros del país, que reclaman por "las promesas incumplidas" del presidente Ollanta Humala. El dirigente exigió un amplio debate en el Congreso sobre la ley de reforma magisterial, pero sugirió que mientras tanto se aplique un aumento general de sueldos para todos los docentes, ya que el último incremento se dió hace seis años. Desde Pisco, el presidente Ollanta Humala también se pronunció sobre el tema, aunque no mencionó específicamente la huelga. El mandatario vaticinó que este año se resolverá parte de la problemática de los salarios de los maestros y la carrera magisterial. También admitió que queda mucho por hacer para mejorar la situación del sector. "El problema en la educación es más grande que los problemas de los maestros", añadió. LOS DOCENTES GANARÁN DE S/. 1 243.= a S/.5 183.= LA CIFRA: 30 AÑOS deberá esperar un docente para alcanzar el máximo nivel en el escalafón magisterial. Un maestro que se esforzó preparándose durante 30 años, sacando las mejores notas en las evaluaciones docentes para alcanzar el máximo nivel magisterial, llegará a ganar S/. 5 183.= nuevos soles. Esto se desprende de las explicaciones dadas ayer por la ministra de Educación, Patricia Salas, quien anunció la creación de la Renumeración Íntegra Mensual (RIM), que será la base de la nueva escala salarial de los docentes y que estará dividida en ocho niveles. Quienes se encuentren en el nivel más bajo percibirán S/. 1 243.= nuevos soles. Salas precisó que los profesores también recibirán asignaciones económicas especiales si trabajan en zonas rurales, de frontera o en el valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem), así como en escuelas unidocentes o multigrado, y si ejercen algún cargo directivo. Dos tercios de la RIM son pensionables y ningún docente recibirá menos de S/100.= de aumento este año. Ante la Comisión de Educación del Congreso, Salas indicó que el financiamiento de este nuevo escalafón magisterial está garantizado con un presupuesto inicial de S/.720 millones. Añadió que, según el proyecto de ley de reforma magisterial, un docente cesante con 20 años de servicio y una jornada lectiva de 30 horas semanales recibirá S/.6 000.= Con la Ley del Profesorado o la Ley de Carrera Pública Magisterial, serían S/.1 606.= En el caso de un maestro con 30 años de servicio y 30 horas pedagógicas semanales, recibirá por cese S/. 9 142.= Bajo la actual legislación, tendría S/.2 400.= Con la nueva norma serán causales de despido faltar a la evaluación, tener sentencias por delito contra la libertad sexual, terrorismo o corrupción, falsificar documentos, promover actos de violencia en el plantel e inducir a los estudiantes a participar en protestas y marchas políticas.

ALGUNOS PEDIDOS DEL SUTEP -PAGOS PENDIENTES: Respeto y pago de los derechos adquiridos del 30% por preparación de clases, así como una asignación por cumplimientos de tiempo de servicio y subsidios por luto y sepelio. Estos montos no se abonan desde 1991 a los maestros activos y cesantes. -QUIEREN IMPUNIDAD: Rechazo al intento de sancionar a los maestros poniéndoles en las mismas condiciones de terroristas, violadores y narcotraficantes. -PRESENCIA SINDICAL: Participación del sindicato en todas las comisiones de evaluaciones, concursos y donde se ventilen derechos magisteriales. PARA RECORDAR 20/06/2012: Se inicia una huelga indefinida de profesores en varias regiones, como Ayacucho, Cusco, Puno y Tacna, promovida por el Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución (Conare) del Sutep. 08/07/2012: El diario El Comercio informa que el Conare Sutep es dirigido por ocho militantes del Movadef, el brazo legal de Sendero Luminoso. Entre otros puntos, reclaman que se derogue la prohibición para que quienes fueron condenados por terrorismo ejerzan el magisterio. 21/08/2012: Se levanta la huelga indefinida. Fuente: Archivo El Comercio.

EN BUSCA DE LA IGUALDAD

"Nadie nunca ve la verdad más que en fragmentos" Henry Ward Beecher (1813-1887) Clérigo estadounidense.

EQUIDAD SOCIAL: Un compromiso serio es reducir la desnutrición infantil del 23% al 13% al 2016. El gobierno destinará S/.2700 MILLONES para combatir la DESNUTRICIÓN INFANTIL. La meta es reducirla del 23% al 13% en el 2016. Los recursos consignados en el presupuesto no podrán reducirse. El presidente Ollanta Humala hizo esta afirmación en la provincia de Lamas, San Martín, durante la ceremonia en la que los presidentes regionales se sumaron al denominado "Compromiso nacional para la lucha articulada contra la desnutrición infantil". Este documento ya había sido suscrito el 14 de agosto por los ministros que tienen participación en los programas sociales; el 28 de agosto se extendió a los presidentes regionales con el jefe de Estado como testigo. El acuerdo multisectorial consiste en el cumplimiento, por parte del Gobierno Central y los gobiernos regionales y locales, de una serie de metas para reducir la desnutrición infantil del 23% al 13% al 2016.

La decisión del Ejecutivo es, sin duda, un gran esfuerzo por lograr la igualdad social. Se le pueden hacer muchas críticas al presidente Humala, pero no puede negarse que su principal meta es lograr la igualdad social, en un país en que existen abrumadoras diferencias. Esta preocupación se manifiesta en la mayor parte de sus actividades. Una de ellas ha sido la creación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, cuya finalidad es contribuir al desarrollo, pero sin olvidar que la meta fundamental es la igualdad social. Claro que no podrá alcanzarse este objetivo en los cinco años que duran los regímenes presidenciales, pero, debido a los esfuerzos por lograrla, es altamente probable que haya más igualdad en la población del Perú, pues las diferencias son terribles. Si comparamos el nivel de vida de los de los habitantes de Lima con el de los habitantes de ciertas regiones de la sierra, quedamos espantados por la inmensa diferencia.

Otra de las medidas que ha tomado el presidente es cambiar de Gabinete; antes de que termine el año lo ha hecho en tres ocaciones y, por ello, ha recibido muchas críticas. Él se propone tener un Gabinete que cumpla con su meta principal: la igualdad social. Hay ministros que representan el objetivo principal del presidente Humala. Por ejemplo, Ana Jara Velásquez, del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, cuya función es ocuparse de la defensa de la mujer, es decir, de la igualdad de las mujeres. El actual jefe del Gabinete, Juan Jiménez Mayor, está interesado en velar para que los ministros se ocupen de temas relacionados con la inclusión social. Claro, no todos los ministros tienen como función ocuparse de este tema, por ejemplo, Manuel Pulgar-Vidal, ministro del Ambiente, pero sí Midori de Habich, ministra de Salud. Sea como sea, el hecho es que el presidente trata, hasta donde le sea posible, la inclusión social, aunque enfrenta graves problemas que presentan dificultades para el cumplimiento de su programa. Por ejemplo, el famoso proyecto minero Conga, al cual el presidente regional de Cajamarca se opone radicalmente. Por más esfuerzos que se han hecho para convencer a Santos de que no siga resistiéndose, ha sido inútil. Los facilitadores del diálogo, monseñor Miguel Cabrejos y el padre Gastón Garatea, viajaron a Cajamarca para conversar con Santos, quien, aunque parecía haber cedido en su posición radical, siguió con su misma postura, con el lema: "Conga no va". El Estado ha acudido a la situación de emergencia para poner orden en el caos creado por Santos, pero las cosas no han cambiado. A pesar de todo, el presidente Ollanta Humala sigue impulsando su plan fundamental: alcanzar hasta donde sea posible la igualdad social.

EL MÁS IMPORTANTE DÍA DEL AÑO EN QUIVES

La devoción por Santa Rosa hace que el pueblo de Canta donde ella pasó parte de su vida sea punto de peregrinación y fe

LAS BUENAS INTENCIONES: Gente de todo el Perú llega hasta el Santuario de Santa Rosa de Quives. Cada peregrino pide su deseo. Trastabilla. Una de sus muletas levanta polvo, pero Aurelia Sánchez Almeyda, de 24 años, no se detiene. Ella nunca lo ha hecho pese a que al nacer un médico la jaló de la cadera y la dejó marcada con una severa cojera que la persigue, como estigma, a todos lados. Ella vino desde Pamplona Alta, uno de los lugares más pobres de San Juan de Miraflores, y es la primera vez que ingresa al Santuario de Santa Rosa de Quives. Ya ante la imagen de la Santa limeña, a la que solo puede ver con el ojo derecho porque la vista del izquierdo hace tiempo que se extinguió, expresa su deseo sin necesidad de carta: "caminar normalmente". Es 30 de agosto y la solemnidad de la Patrona del Perú, América y las Filipinas está en todo su apogeo. Aurelia es una de los cientos de personas que están en el santuario. El comisario del distrito de Santa Rosa de Quives, Édgar Portocarrero, calcula que los peregrinos suman unos tres mil, casi la mitad del promedio de los últimos años. El brillo solar hace rato que ya se adueñó de esta zona rodeada de cerros y bordeada por el río Chillón, en la provincia de Canta, en la sierra del departamento de Lima. La cola de gente para entrar en la ermita, el espacio donde Rosa vivió desde los 10 hasta los 17 años, crece minuto a minuto casi milagrosamente y nunca termina. Lo mismo sucede frente a la gruta que está al costado del templo donde en 1597 fue confirmada por Santo Toribio de Mogrovejo. En el pozo de los deseos, en cambio, devotos de todas las edades se arremolinan para lanzar papeles llenos de anhelos.

El gendarme devoto. "Este es el resguardo más bonito que me ha tocado realizar. Santa Rosa es patrona de la Policía Nacional. Por eso le pido que me libre de todo peligro, igual que a todos mis colegas, especialmente a los que están en el VRAEM". El suboficial de tercera PNP Néisser Rosales Mayta pronuncia esas palabras mientras pone orden al pie de la gruta del santuario, donde la gente pone velas a otra imagen de Rosa. Tiene 5 años de policía, pertenece a la subunidad de operaciones especiales que sirve en Lima norte. Este es su tercer trabajando en Quives, en la fiesta de su santa patrona.

Tras la misa solemne, la procesión con las imágenes de Santa Rosa de Lima y Fray Martín de Porres sale del del santuario para recorrer las principales calles de Quives, donde además de la fe general, los olores de la multiplicada oferta de pachamanca de tres sabores -cordero, cerdo y pollo-, trucha frita, cuy a la brasa y patasca embriagan hasta el más distrído. El pueblo esperó todo un año para este día en el que salen a vender de todo. En medio del gentío, también se ve a Carmen García de Antonioli, quien llegó desde el distrito de San Isidro y posa para la cámara de video que porta su hijo. "Voy a misa todos los domingos y, aprovechando un paseo de turismo por Canta, estoy en el sitio donde Rosa vivió de pequeña. Le he pedido por todos", refiere la dama de 70 años.

Una nueva vida. Siempre iba al otro santuario de Rosa, el de la avenida Tacna, en Lima; pero esta vez Mixabel Osorio Cabezas, de 23 años, decidió pasarla en Quives, con su esposo y el bebe que lleva en el vientre desde hace dos meses. "Vinimos desde Independencia y hemos acampado desde anoche fuera del santuario. He puesto mi carta en el pozo de los deseos pidiendo que mi bebe salga sanito. El próximo año vendremos con él o ella", dice Mixabel. Así sea. Hasta el próximo año.

FECHA TRADICIONAL: Como cada año, la imagen de Santa Rosa de Lima se pasea por las calles de Quives. El pueblo la venera.

ESCENARIOS DE RELIGIOSIDAD: -MONUMENTOS HISTÓRICOS: Luego de que un huaico destruyera el templo y la ermita del santuario de Quives, en 1924 se inició su reconstrucción. El 23 de febrero de 1946 fueron declarados por ley monumentos históricos.

EL OTRO SANTUARIO: Como cada año, miles de personas visitaron ayer el Santuario de Santa Rosa de Lima ubicado en la avenida Tacna, en el Cercado de Lima, y lanzaron cartas en su pozo de los deseos.

Santuario de Santa Rosa de Lima en Cercado de Lima. VER IMÁGENES DE LA FIESTA DE SANTA ROSA DE QUIVES EN: www.elcomercio.pe

PENSIÓN 65

"Los ricos andan con los ricos, los pobres con los pobres y los desgraciados con los desgraciados. ¡En la vida no hay mezcolanza posible! A partir de los 50 solo se consiguen cachuelos. Las mujeres ni te miran en ese estado de abandono. A los misios se les huele".

En la película "Pequeño gran hombre", el personaje que encarna Dustin Hoffman afirma tener 121 años y ser el único sobreviviente blanco de la batalla Little big horn. Es un viejo recontra arrugado, incluso un poco más que Ezra Pound. En su larga existencia le ha pasado de todo: ha estado en el fango, pero ha logrado recuperarse y salir adelante. No todos los hombres tienen ese carácter. Algunos, cuando alcanzan los 50 años, se derrumban y todo lo que venga después será una indigna y prolongada agonía. El personaje de nuestra crónica es su hermano, ella sí lo conoce, aunque no lo reconozca del todo. ¿Qué le pudo haber pasado a ese hombre casado, con hijos, para haber perdido la brújula? ¿Quién se hará cargo de él? ¡No tiene a nadie!. Solo un amigo, si es que se puede llamar amigo a alguien que comparte su misma desgracia. Los dos tienen un gran parecido con los compinches de la película "Vaquero de medianoche", en la que también actúan Dustin Hoffman y comparten una habitación sin calefacción en el Bronx. Su hermano, más bien, deambula por la Sucre, en Pueblo Libre, vive en un cuarto y le han cortado la luz por falta de pago. No puede cocinar en su hornilla. Ella es su único refugio, su luz y esperanza. ¿Pero debe hacerse cargo de él? ¿Por qué los hombres son tan inútiles, piensa, cuando su mujer los deja solos? Ella le prepara un almuerzo al día. Pero no lo recibirá en su departamento porque es una mujer independiente y no se hará cargo de ese lastre. "Siempre son las mujeres las que nos encargamos de los padres viejos o de los hermanos sin rumbo! No es justo. Una amiga tiene a su madre enferma, pero uno de sus hermanos ha desaparecido en el extranjero, su padre se ha divorciado de ella y yo soy la única a la cual recurren en momentos así. ¡Cómo si yo no tuviera vida propia!".

Los ricos andan con los ricos, los pobres con los pobres y los desgraciados con los desgraciados. ¡En la vida no hay mezcolanza posible! A partir de los 50 solo se consiguen cachuelos. Las mujeres ni te miran en ese estado de abandono. A los misios se les huele. Y su hermano ni siquiera está apto para acceder a la Pensión 65. "No la hace. Un nuevo pobre de la clase media no despierta compasión. Soy la única a quien tiene. ¿Cómo es qué pudo pasarle?". Considera que los hombres caminan al borde del precipicio y ninguno está libre de convertirse en un fantasma de la ciudad. No canten victoria.

"AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN LE QUEDAN GRANDES SUS FUNCIONES"

ENTREVISTA: Al señor Hugo Díaz Especialista en gestión educativa. El miembro del Consejo Nacional de Educación hace un análisis del proyecto de la ley de la reforma magisterial. Asegura que el Ejecutivo no consultó con nadie para prepararlo. Además, aboga por una reforma del Minedu, tal cual han hecho países vecinos como Chile y Colombia.

Es administrador de profesión, pero especialista en gestión educativa. Fue coordinador de la Ley de Carrera Pública Magisterial. -¿Era realmente necesaria una nueva ley para el magisterio y derogar la Ley de Carrera Pública Magisterial? El proyecto de ley repite más de 85% de los considerandos de la Ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM). Uno se pregunta si era necesario cambiarla. La ley de Presupuesto del 2012 indicaba que la carrera pública magisterial debía ser evaluada. Ya estaba la idea. Pero se ha elaborado el proyecto de ley de reforma magisterial y nadie sabe qué evaluación se hizo a la CPM ni a qué conclusiones se llegó para reemplazarla. Simplemente hay supuestos de que hubo una mala gestión. -¿El proyecto de ley de reforma magisterial no ha salido de las paredes del Ministerio de Educación? Sí, porque no ha habido consultas ni a técnicos especialistas y mucho menos a profesores. No basta conversar con el Sutep. Hay que ir a los maestros de base, conversar con las regionales, las autoridades educativas. La experiencia que da la Ley de Carrera Pública Magisterial es que sin diálogo, sin contacto permanente con los gobiernos regionales, estos pueden volverse en contra de la ley. -¿En que se basa? El año pasado varios gobiernos regionales han obstaculizado encargaturas, bonificaciones por trabajo en área rural, el derecho de traslado a los profesores de la ley de CPM. En este gobierno se ha creado una oposición muy fuerte a la ley de CPM. -¿El proyecto de ley de reforma magisterial detiene esta arbitrariedad? No. Una de las grandes ausencias de este proyecto de ley es el tratamiento de los temas de gestión. Al Ministerio de Educación le quedan grandes las funciones que tiene. No puede con la educación básica, con la técnica, la universitaria, la ciencia y tecnología. Chile ha partido su ministerio en cuatro. Está el ministerio, una agencia que ve el tema de la calidad, la superintendencia de educación y un consejo nacional de educación que es muy fuerte. Colombia ha reducido su ministerio de 1500 a 250 trabajadores. Terceriza servicios. -Qué osados. Por ejemplo... Todo lo que es diseño curricular, capacitaciones, reformas, las realiza el sector privado. -El Sutep afirma que no participó en el proyecto de ley de reforma, pero al inicio del gobierno sí se reunía con el Ministerio de Educación. Así es. La ministra y los viceministros dicen que armaron una mesa de diálogo con el Sutep. Cuando este comienza a ganar posiciones en determinados contenidos y exige, el ministerio corta el diálogo porque no puede ceder tanto. -¿El proyecto de ley de reforma magisterial se ha hecho en solitario? Sí. No se ha consultado con nadie. Incluso en el ministerio, los especialistas que trabajan en la dirección no conocen la ley. Ha trabajado una pequeña cúpula, sin los maestros. Los de la ley de CPM ven que quienes entren sin concurso tendrán mejores incrementos porque parten de un piso salarial más bajo y posibilidades de ascender, mientras que ellos deben esperar dos años. Están resentidos. La mayoría de maestros de la Ley del Profesorado no quiere ser evaluada... -Quieren estabilidad laboral. Y prefieren sacrificar un sueldo bajo a la estabilidad laboral. Por eso el Sutep hará un paro el 05 de setiembre en contra del proyecto de reforma magisterial. No sería raro que en un año tengamos un pequeño incendio en el magisterio si la iniciativa no es bien manejada... -¿Por qué? Porque el movimiento que generarán el Sutep y el Conare pidiendo que la evaluación no tenga consecuencias en la estabilidad laboral será cada vez más fuerte. La ventaja es que ya estarán dentro de la carrera. Para despedirlos tendrán que ser evaluados. Pero esto será en el plazo de tres años, pues hay una evaluación ordinaria y ¡dos extraordinarias! Son anuales. Si no pasan la primera tienen dos años, dos oportunidades más para quedarse en el sistema. Dentro de cinco años podríamos ver a malos profesores saliendo del magisterio. -Si es que no se retrocede en la estabilidad laboral... Claro, y si el ministerio es tan eficiente como para generar los mecanismos de evaluación. -¿No es tan fácil evaluar? No, porque los de la Ley del Profesorado son 220 mil aproximadamente y los de la CPM 50 mil. Se incorporan en octubre del 2012. Luego de un año son evaluados. Si no pasan, vuelven a ser evaluados en el 2014. Si los jalan, pueden ser evaluados en el 2015. Además, no pueden evaluar de golpe a los 270 mil maestros. La experiencia chilena, una de las más prestigiadas internacionalmente, demuestra que solo se puede evaluar a 15 mil profesores al año. Especialistas chilenos nos decían que 100 mil profesores era imposible. -¿Y cómo se va a capacitar a 270 mil profesores previamente a la evaluación? Es imposible. La ley de CPM indicaba que en la comisión de evaluación debía haber profesores capacitados y con una certificación, pero no se cumplió. Otro error fue el problema de los resultados de las pruebas. La computadora no procesó bien los resultados, se corrió una línea. Hubo improvisación, pero no invalidó las ventajas y bondades de la ley. Fue un tema de gestión, se fue perfeccionando y se puede perfeccionar más y no cambiar la ley. -¿Y cómo se evaluará a 270 mil profesores? Probablemente se dividirán en tres grupos, se deduce de la ley. En el 2013 evaluarán a 90 mil, en el 2014 a otros 90 mil, y el resto en el 2015. -Estos últimos serán privilegiados porque tienen una evaluación ordinaria el 2015 y dos extraordinarias, o sea, tres años para ver si salen o no. Sí, claro. Pueden permanecer en la carrera hasta el 2018. El Gobierno debería pensar en mecanismos que reduzcan la resistencia a la evaluación y pensar en incentivos, como ocurrió con Velasco, dándoles una suma a quienes querían retirarse. Lo malo y lo nuevo de esta ley es que el primer "ascenso" no es vía meritocracia, sino regalado. Y el incremento será mayor al de quienes pasaron por exámenes en la Ley de Carrera Pública Magisterial. -La ministra de Educación anunció 700 millones de soles para incrementos. Usted que es administrador, ¿de cuánto será el aumento? Si divide los 700 millones entre el número de profesores sale a 180 soles mensuales. Según los cálculos que he realizado, la ley de reforma magisterial va a costar inicialmente 820 millones de soles, 120 millones más. -El aumento está en función del piso salarial del que uno parte. Sí, el piso salarial del maestro que ingresa dando examen al primer nivel de la Ley de Carrera Pública es de S/. 1177.= con 24 horas; S/. 1234.= con 30 horas y S/.1285.= con 40 horas. A este último tendrían que incrementarles S/.788.= nuevos soles. Al de 30 horas S/.321.= y al 24 horas de trabajo S/.67.= nuevos soles. -¿Y cuántos son los profesores a tiempo completo? Aproximadamente son 35 mil profesores (directivos) de 40 horas, 149 mil (inicial y primaria) de 30 horas y 85 mil (secundaria) de 24 horas de trabajo. Todos los maestros de la Ley de Profesorado se ubicarán en el primer y segundo nivel de la nueva ley. Quienes están en el máximo nivel, el quinto, de la Ley del Profesorado, ganan S/.1369.= nuevos soles con 40 horas teniendo más de 20 años de servicio. -El Sutep ya "piteó" porque a los del quinto nivel de la Ley del Profesorado los ubicarán salarialmente en el primer nivel de la ley de carrera pública... Ahí hay un reclamo. Se sienten desgradados, aun si el quinto nivel no tiene rigor académico.

PROYECCIÓN: Según Hugo Díaz, los malos profesores podrían comenzar a salir del magisterio en unos cinco años. HUGO DÍAZ: -Cargo: Miembro del Consejo Nacional de Educación (CNE). CARGOS: Es vocal del CNE para el periodo (2011-2014). Fue vicepresidente en el ciclo anterior (2088-2011), cuando Patricia Salas ocupó la presidencia del consejo.