sábado, 25 de febrero de 2012
EDUCACION TRADICIONAL VS. EDUCACION INNOVADORA
COMUNICACION EFECTIVA
Un aspecto muy importante, ya sea en su lengua materna o en inglès. Recuerde, usted busca un colegio no un instituto de idiomas.
RAZONAMIENTO PURO
Busque las matemàticas sea un medio orientado a resolver problemas no a memorizar fòrmulas ni procedimientos. Los alumnos deben aprender a enfrentarse a situaciones difìciles y saber còmo resolverlas.
FORMACION GENERAL
Los alumnos deben desarrollar ciertas capacidades para autoaprender, integrarse a la sociedad y posteriormente al mundo laboral. El sentido de la iniciativa es fundamental para la adquisiciòn de cualidadees y conocimientos especìficos.
CLAVES PARA ELEGIR UN BUEN COLEGIO
¿BUSCAMOS ALGO DIFERENTE?
Necesitamos una escuela que fomente el pensamiento reflexivo, que logre la participaciòn activa y espontànea de los estudiantes; que fomente el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo en el aula.
El humanismo cristiano y la solidaridad tambièn deben ser ejes fundamentales en la formaciòn de los niños y de los adolescentes, a los que debemos inculcarles a diario valores y el compromiso de ser cada dìa mejores.
El pensamiento crìtico, analìtico y reflexivo, no solo en materias de estudio sino de hechos y acontecimientos de la vida diaria, son fundamentales. Debemos enseñarles desde niños a enfrentar los retos del mañana, a debatir sin presiones y actuar sin apasionamientos.
La creatividad y la innovaciòn son otras dos caracterìsticas que no siempre se aplican en la enseñanza escolar. Ambas deben impulsarse, tanto como la capacidad de asombro y de observaciòn de las cosas, como pilares del pensamiento cientìfico. Solo a partir del desarrollo de la competencia cientìfica los estudiantes pueden lanzarse a esbozar explicaciones acerca del mundo natural y a formular hipòtesis de acuerdo a su edad.
Los chicos deben aprender a convivir con individuos cada vez màs diversos y a saber desarrollarse en situaciones cada vez màs complejas.
viernes, 24 de febrero de 2012
ROBOTICA EDUCATIVA LEGO KIDS
La Robótica es una nueva tecnología que surgió como tal aproximadamente hacia el año 1960. Desde entonces han transcurrido pocos años y el interés que ha despertado es superior a cualquier previsión que en su nacimiento se pudiera formular, siguiendo un proceso paralelo a la introducción de las computadoras en las vidas cotidianas del hombre.
La Robótica es una tecnología multidisciplinar, ya que hace uso de los recursos que le proporcionan otras ciencias afines, como pueden ser, la matemática, la física, la lingüística, la lógica, la electrónica y las ciencias.
La Robótica Educativa es un escenario que le permite a los niños, desde temprana a avanzada edad, construir su propio conocimiento llevándolos de la mano hacia el saber científico; permitiéndoles aprender en una forma más practica, sencilla y movilizadora, donde se logra que ellos sean creadores e investigadores y no solo consumidores de conocimientos.
Hasta hace pocos años la robótica era un campo de técnicos e ingenieros de la industria. Ahora, todos los niños también pueden sumergirse en este maravilloso mundo mediante el uso de materiales didácticos y un lenguaje sencillo.
OBJETIVOS:
·
Observar; manipular; formular hipótesis;
experimentar; comprobar y verificar.
·
Explicar procesos y procedimientos; perfeccionar
la capacidad creadora e interpretativa.
·
Elevar su conciencia de la ciencia en la vida
cotidiana; convertir el aprendizaje en algo divertido.
·
Aprender a compartir, aprender a vincularse con
los demás armoniosamente, ser ordenado y cooperativo.
·
Aprender a actuar democráticamente, escuchando
las posibles soluciones planteadas por sus compañeros de clase.
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