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2012-02-11T16:38:00.001-08:00

2012-02-11T16:33:00.001-08:00

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2012-02-11T13:54:00.000-08:00

LIBROS ESCOLARES CON NUEVAS REGLAS
Soluciòn tècnica y no polìtica
El tema de hoy no es azaroso ni casual. Tampoco aprovechamos la coyuntura. Lo que surgen son preguntas que muchos quizà se estàn haciendo: ¿Por què antes no se hizo nada? ¿Por què no intervino el Ministerio de Educaciòn? ¿Por què el Indecopi no actuò de oficio? ¿Por què las asociaciones de consumidores no salieron al frente a denunciar a las editoriales?
La respuesta es sencilla: nos cuesta ponernos de acuerdo. Màs aùn, no trabajamos con visiòn de futuro.
Con los ùtiles escolares pasò lo mismo. Tuvo que pasar una dècada para que se aprobara el reglamento de la Ley Nº28376 -sobre la producciòn y venta de juguetes y ùtiles escolares tòxicos-.
Hoy, en nombre de los derechos de los consumidores (y en este caso particular, de los padres de familia), se promulga una ley que en nada va a cambiar la calidad de la educaciòn de los niños. Por el contrario.
La propuesta es buena, pero debe madurarse. Los docentes requieren ser capacitados, màs aùn los padres de familia que ahora tienen la responsabilidad de escoger lo mejor para sus hijos. Y que no sea solo por precios, sino por calidad de contenido.
Lo barato sale caro, lo sabemos todos. Que despuès no surjan problemas entre los padres de familia por haber escogido un libro sin tener la debida certeza.
ENFOQUE del Periodista JUAN C. CUADROS G.

2012-02-11T12:55:00.000-08:00

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CARNAVAL DE CAJAMARCA

2012-02-10T22:58:00.000-08:00

El jueves 26 a las 11 de la mañana en Palacio de Gobierno se reunió el alcalde provincial Ramiro Bardales y el Premier Oscar Valdez Dancuart con la finalidad de tratar importantes temas de interés para Cajamarca, uno de ellos fue la PROMOCION Y DIFUSION DEL CARNAVAL DE CAJAMARCA.Ante la solicitud del alcalde, el Premier ofreció el apoyo de los medios de gobierno: TV Perú, Radio Nacional, El Peruano, además de hacer gestiones con otros medios nacionales e internacionales como Andina, El Comercio, EFE, Routers.Inmediatamente coordinó con la Directora Ejecutiva de IRTP María Luisa Malaga Silva con quien el alcalde se reunió y coordinó una serie de acciones inmediatas para promocionar el Carnaval Cajamarquino que además de trasmitir los spots promocionales una semana antes trasmitirá en vivo la elaboración del sancochao y puchero carnavalero hecho por un cocinero cajamarquino en el programa con sabor a Perú de Israel Laura, además, este año estará en Cajamarca el programa costumbres de Sonalí Tuesta, muchas de las actividades serán trasmitidas y cubiertas gracias Tour Press PromPerú con canal 7, Andina, Vamos de El Comercio, La República, Ochoa agencias EFE y Reuters (TV) y Álvaro Roche.

CARNAVAL DE CAJAMARCA

2012-02-10T22:51:00.001-08:00

2012-02-10T22:42:00.000-08:00

TRADICIÓN. Color, música y danza hasta el 18 de febrero
Puno Baila
Danzantes rinden honor a Virgen de la Candelaria con destreza y
ritmo
Festividades se celebran en calles y plazas de la ciudad puneña.
Puno Baila
En Puno, la lluvia no es obstáculo para
seguir bailando en las calles; más aún si se trata de celebrar y rendirle
homenaje a la santa patrona de esta localidad del altiplano: la Virgen de la
Candelaria.
Domingo 5 de febrero. Pasadas las diez de la noche, las calles del centro
de la ciudad seguían ocupadas por los 13 grupos de baile que horas antes habían
participado en el cuadragésimo octavo Concurso de Danzas con Trajes Típicos y
Nativos en el estadio Enrique Torres Belón.
Pese a que los bailarines habían estado en actividad durante más de doce
horas (desde las 07:00 hasta las 19:00 horas), bajo un sol inclemente, su
energía y alegría se mantenían. No importaba que varios de ellos estuvieran
descalzos o llevaran solo sandalias en los pies. Los músicos compartían el
entusiasmo, para deleite de un público que, estoico, permanecía desde temprano
en los alrededores de la plaza de Armas o en las inmediaciones del céntrico
jirón Lima, el principal boulevard de la ciudad, afrontando los vaivenes de un
clima extremista.
En los barrios periféricos al centro, el jolgorio continuaba, alentado por
los cantos y bailes de cada uno de los grupos, varios de ellos provenientes de
localidades alejadas de esta ciudad, como Zepita, Lampa, Azángaro o Moho. Los
festejos se esparcían por varias pequeñas calles, llegando incluso hasta un
sector del malecón ubicado al borde del lago Titicaca. Poco hacía la torrencial
lluvia y sus truenos para disuadir a los danzantes; muchos de los cuales solo
pararon de celebrar cuando los primeros rayos del Sol anunciaron la llegada del
lunes; el retorno a la normalidad.
Competencia
El Carnaval de Nicasio, interpretado por pobladores del referido distrito
de la provincia de Azángaro, obtuvo el puntaje más alto del primero de los
concursos realizado en el marco de la fiesta de La Candelaria
Su participación, registrada a poco de iniciada la tarde fue
impresionante, tanto por el número de bailarines y músicos implicados –200,
aproximadamente–- como por el colorido de sus trajes. La danza, a su vez,
representaba tanto la cotidiana labor de cuidar campos y ganado, como fuente de
vida y alimentación, así como el festejo carnavalesco anual celebrado en la
referida localidad. La ejecución casi milimétrica de la coreografía debió pesar
mucho en la decisión del jurado al darle 89.5 puntos; la calificación más alta,
que no pudieron superar las impresionantes intervenciones de las wifalas de San
Francisco Javier, del distrito de Muñani, y de San Fernando, del distrito de San
Juan de Salinas, ambos de la provincia de Azángaro. Las dos obtuvieron el
segundo y tercer puestos, respectivamente, exhibiendo similares argumentos que
el grupo victorioso.
Si bien el premio ofrecido –250 mil nuevos soles– constituye un aliciente
innegable para la participación de las comunidades, el solo hecho de estar
presentes y exponer su tradición resulta suficiente para estos danzantes. Lo
demuestra el jolgorio que generan tanto al continuar bailando por calles y
plazas, así como esa confraternidad casi palpable de la que hacen gala al
reunirse alrededor de la comida y la bebida. En estas fechas, en Puno, el
espíritu de comunidad es latente y lo comparten tanto los comuneros más longevos
como los citadinos más jóvenes. Un sentido de unidad que deriva directamente de
ancestrales costumbres andinas, que ojala siempre perduren.
Los festejos continúan

Para el domingo 12 se tiene prevista la realización del 48º concurso de
danzas mestizas y trajes de luces. Al igual que el de danzas con trajes típicos
y nativos, este tendrá lugar en el estadio Enrique Torres Belón, prolongándose
la celebración en las calles de la ciudad.
Asimismo, el lunes 13 tendrá lugar un desfile folclórico por las
principales vías de Puno, y para el día siguiente está programado un concierto
de bandas de música.
Los festejos continuarán el miércoles, con el desfile de sicuris y de
grupos de zampoña, se prolongará tres días más, hasta el próximo sábado 18, con
los festejos y honores a la virgen de la Candelaria (conocidos también como
cacharparis) en los barrios de cada grupo de
danza.Fecha:10/02/2012

HIMNO A LA ALEGRIA

2012-02-10T22:28:00.000-08:00

2012-02-10T22:09:00.000-08:00

HAY QUE SEGUIR OTROS MODELOS

2012-02-08T20:35:00.000-08:00

Es necesario que la decisiòn que tome la Comisiòn de Defensa del Consumidor del Congreso sobre prohibir la venta de libros de un solo uso en los colegios pùblicos estè basada en criterios tècnicos.
Hay que tener en cuenta que es muy difìcil que un niño cuide los libros. Ademàs, por motivos pedagògicos se recomienda que escriban y hagan anotaciones en ellos, lo que implicarìa tener que adquirir uno nuevo cada año.
Serìa interesante que el Ministerio de Educaciòn cree un sistema de adquisiciòn de libros tal como existe en Brasil o Mèxico. Es decir, invitar a las editoriales a presentar prototipos de textos que no puedan ser identificados. En las universidades se evaluarìan y, de ser aprobados, seràn elegidos por los propios profesores y padres de familia en ferias.
Para abaratar los costos de los textos escolares en las instituciones privadas, ellas deberìan agruparse en redes y luego adquirir grandes lotes de libros. Asì podrìan reducir hasta un 40% el precio de estos libros.
PUNTO DE VISTA: Sr. Hugo Dìaz Dìaz Miembro del Consejo Nacional de Educaciòn.

CUATRO AVES DEL PERÚ COMPITEN EN ENTERNET

2011-12-17T21:08:00.000-08:00

PARA BIRDWATCHERS

La plataforma de bitácoras BirdingBlogs.com -destinada para aficionados a la observación de aves o "BIRDWATCHERS"- lanzó un concurso para determinar cuáles son las aves del mundo que deben ser vistas antes de morir. En la segunda ronda han quedado seleccionadas cuatro que habitan en nuestro territorio peruano.

Una de ellas es el colibrí cola de espátula, que vive en el valle del Utcubamba, en Amazonas. La segunda es el águila arpía, que se encuentra en el Perú y en otros países, como Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, Venezuela, etc. La tercera ave que aparece en esta singular lista es el charrán inca, conocido también como zarcillo o gaviotín monja, que vive a lo largo de la costa peruana y hasta Chile central. Por último, se encuentra el mochuelo peludo, un búho que habita en el departamento de Amazonas.

Quienes desen votar pueden hacerlo en:

http://birdingblogs.com/2011/Gunnar/the-ultimate-bird.

LES REGALAS SU LIBRO “COQUITO” Y YA

2011-02-06T20:03:00.000-08:00

LES REGALAS SU LIBRO “COQUITO” Y YA

Mientras que a los candidatos a la Presidencia del Perú solo les falta pelarse por quién escupe màs lejos, recibimos una nota de prensa del Foro Educativo que revela que màs del 25% de niños indígenas no asiste a la escuela.

Según un estudio de Unicef, 251 mil niños indígenas entre 3 y 17 años están fuera del sistema educativo y el 80% de los colegios amazónicos no cuenta con electricidad, agua ni desagüe.

Un informe de la Defensoría del Pueblo, que también llegó esta semana a nuestra redacción, revela que la contratación de maestros con formación en educación intercultural bilingüe presenta deficiencias que deben ser subsanados antes de que comience el año escolar, en un mes. La supervisión se realizó en 50 unidades de gestión educativa local (UGEL) y solo en 12 se comprobó que los maestros contaban con la adecuada formación en educación bilingüe. Además, se ha detectado a 87 maestros sin título y a 530 sin la formación necesaria en interculturalidad para poder enseñar en comunidades. Un niño empieza a percibir el mundo a partir de su madre, y el Perú es un país multilingüe, donde se hablan unas 50 lenguas maternas.

Pero, claro,… vaya estorbo toda esta información a estas alturas, cuando lo único que importa es quién se lleva el premio gordo en las elecciones, para las cuales millones de niños perderán como mínimo un día màs de clases.

Autor: MARÌA LUISA DEL RÌO (Editora de Regiones)

Sección a25 “COLUMNA DE LA EDITORA” (06/02/2011) Diario El Comercio.

UN GRAN PASO EDUCATIVO

2011-02-06T16:08:00.000-08:00

VIVA LA LECTURA

Representantes de 19 municipios de Lima se congregaron al pie de la Biblioteca Municipal de San Isidro, impulsados por un objetivo: llevar libros a sus parques para combatir el flagelo de no leer.

El acto selló, además, un compromiso. La lectura no sería solo por unos días o semanas. Duraría por lo menos un año. Cualquier reforma económica, política e inclusive educativa requiere resolver un escalón básico: leer. Entender lo que se lee.

La lectura en parques es uno de los caminos màs sugestivos para llegar a buen destino. En el 2010, en 410 parques de todo el Perú, Promolibro logró que 160 mil personas disfrutaran del placer de leer. Los maestros de esos lugares han corroborado que los niños que comienzan a devorar libros amplían notablemente sus habilidades en matemática, física, ciencias sociales, lo cual convierte luego a esos maestros en nuestros màs fieles soldados del programa de lectura en recreo de cientos de colegios.

El problema es que gran parte de los cientos de parques que operan en el país funciona gracias al denodado esfuerzo de la misma gente humilde que tanto necesita de los libros. Apenas un 10% de esos parques es apoyado por sus municipios. La gran mayoría reposa en voluntarios. Los gratifica, las màs de las veces, la convicción de estar construyendo el futuro que merecemos.

Lamentablemente, hablar de parques, no pocas veces, es un eufemismo. Una buena parte de peruanos lee en losas deportivas, cruces de caminos, mercados, cementerios, terrenos baldíos donde la gente se reúne en ausencia de parques. En la misma Lima hay distritos que prácticamente carecen de ellos.

En suma, el Programa Lectura en Parques 2011 descansa, por fortuna, en un pacto municipal interdistrital para que este año los parques se abran a los libros y la lectura se instale en el corazón y la mente de los vecinos. Por eso, los ministerios de Educación y de Cultura, con los municipios de Lima Metropolitana, se harán un solo cuerpo en este esfuerzo. El reto es evitar que Lectura en Parques sea solo flor de un verano. Para que el Programa cree hábito es necesario que perdure, que constituya un referente permanente en el calendario semanal de los vecinos. Ese es el primer paso. ¡Pero cuánto cuesta darlo!

Autor: Ernesto Yepes del Castillo (Historiador)

Ver a39 Opiniòn "Un gran paso educativo". Diario El Comercio (06/02/2011)

EL MAESTRO, PIEDRA ANGULAR DEL DESARROLLO

2011-02-06T14:44:00.000-08:00

Educación: apostemos por los constructores de la nación

Durante dos décadas en el diario El Comercio hemos señalado que el problema educativo no se resolverá con edificaciones y computadoras, sino con la valoración de la carrera del maestro, expresada en remuneraciones dignas y en el respeto por parte de la sociedad.

Para la formación ideal desde la niñez no se requiere infraestructura física costosa, pero en cambio se necesita profesionales formados para comprender los procesos del conocimiento. El problema està directamente relacionado con el valor que el Estado otorga a la labor del maestro. Dado el monto de la remuneración a los docentes, ningún joven con potencialidad intelectual competitiva va escoger la carrera de maestro mal pagado. Las acciones de capacitación pierden su atractivo, dado que los maestros están obligados a buscar actividades suplementarias que signifiquen ingresos suficientes para la supervivencia de sus familias. Ver “La educación globalizada” página Opinión (09/04/1995). Tenemos que priorizar la formación de maestros, los que, a su vez, deben tener acceso a una capacitación permanente. Ver “Educar para el cambio”, página Opinión (11/11/1994).

El potencial humano es la base de todo sistema educativo, especialmente en ciencia y tecnología. Ningún laboratorio o computadora tendrá valor si no los maneja un maestro bien preparado. En tal sentido, los entrenadores de ciencia y tecnología tienen requerimientos especiales. En primer lugar, deben tener vocación hacia las ciencias. Mejor si son científicos e ingenieros con gusto por sus carreras, la educación y el trabajo con nuevas generaciones. Podríamos decir, sin mucho lugar a equivocarnos, que un maestro excelente, con sus alumnos en el desierto, es màs productivo que un maestro ignorante, perdido con sus alumnos entre computadoras instaladas en un lujoso local. Ver “Genios del siglo XXI”, suplemento Dominical (17/07/1994).

Para una buena escuela, el edificio es lo de menos. Lo principal es la calidad de lo que se intercambia entre niños y maestros. Ver “Regalemos una escuela”, página Opinión (27/12/1994).

Del maestro dependerá la calidad de la nueva generación. La computadora es un elemento amplificador de las actividades del ser humano; es un apoyo efectivo, pero jamás con posibilidades de reemplazarlo en las etapas fundamentales de la enseñanza. Ver “Educación moderna: semillero de científicos”, suplemento Dominical (20/04/1994).

También hemos alertado sobre el error que se comete al apoyar a los mejores deportistas al mismo tiempo que se olvida a los mejores estudiantes. Ver “Realidades educativas”, página Opinión (03/10/1994). En ese sentido, hicimos notar que, en el mundo desarrollado, las ferias de ciencias son apoyadas por los diversos organismos públicos y privados y alcanzan resonancia en los medios de comunicación. Ver “Feria de ciencias”, suplemento Dominical (06/11/1994).

En Chile, en las dos décadas recientes, las escuelas y colegios del Estado han sido dotados de excelente infraestructura física y, prácticamente, cada alumno cuenta con una computadora. Sin embargo, los resultados de aprendizaje no han mejorado y permanecen estancados en un nivel bajo desde hace màs de una década. A nivel de las mediciones nacionales, una revisión de los puntajes del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación muestra que, en general, no hay avances significativos. Ver “Cuenta Pública del Gobierno de Chile”, (21/05/2010).

Ante ello, el ministro de Educación, Joaquín Lavín, ha logrado que se apruebe la reforma educativa. Gracias a esta reforma educativa, los mejores estudiantes de secundaria que escojan la carrera docente tendrán becas integrales para seguir sus estudios universitarios en Chile, y de posgrado en el extranjero, luego de los cuales tendrán remuneraciones competitivas con la de otros profesionales. En otros términos, Chile quiere atraer y retener a los mejores profesionales en las escuelas y colegios estatales. Joaquín Lavín destacó la relevancia de este histórico paso: “Hemos aprobado un gran proyecto que además se constituye como una política de Estado que va a permanecer en el Chile del futuro, màs allá de los diferentes gobiernos”, sostuvo el jefe de la cartera. Ver nota de prensa del Ministerio de Educación (19/01/2011).

En suma, ha quedado demostrado que construir locales y repartir computadoras no cambia el rumbo de la historia educativa. Debe pensarse en el maestro, sin mezquindades, porque ellos son los “Constructores de la nación”, como se dice en Corea del Sur.

Autor de la Nota de Prensa: Modesto Montoya (Físico).

Sección a-8 Opinión (05/02/2011) Diario El Comercio.

A TOMAR LIMONADA COMO AGUA, TODOS LOS DIAS.

2011-02-03T19:02:00.000-08:00

El Limón (Citrus limonun Risso, Citrus limon (L.) Burm., Citrus medica) es un producto milagroso para matar las células cancerosas. Es 10.000 veces más potente que la quimioterapia. ¿Por qué no estamos enterados de ello? Porque existen organizaciones interesadas en encontrar una versión sintética, que les permita obtener fabulosas utilidades. Así que de ahora en adelante usted puede ayudar a un amigo que lo necesite, haciéndole saber que le conviene beber jugo de limón para prevenir la enfermedad. Su sabor es agradable. Y por supuesto no produce los horribles efectos de la quimioterapia. Y sí tiene la posibilidad de hacerlo, plante un árbol de limón en su patio o jardín. Todas sus partes son útiles.

La próxima vez que usted quiera beber un jugo, pídelo de limón natural sin preservantes.

¿Cuántas personas mueren mientras este secreto ha estado celosamente guardado para no poner en riegos las utilidades multimillonarias de grandes corporaciones?

Como usted bien lo sabe el árbol de limón es bajo. No ocupa mucho espacio, Se le conoce con el nombre de Limonero, limón, lima, limoeiro (gal.), llimoner (cat.), limoiaritz (eusk.).

La fruta es un cítrico que viene en diferentes presentaciones su pulpa se la puede comer directamente o se la emplea normalmente, para elaborar bebidas, sorbetes, dulces etc.

El interés de esta planta se debe a sus fuertes efectos anti-cancerígenos. Y aunque se le atribuyen muchas más propiedades, lo más interesante de ella es el efecto que produce sobre los quistes y los tumores. Esta planta es un remedio de cáncer probado para los cánceres de todos los tipos. Hay quienes afirman que es de gran utilidad en todas las variantes del cáncer.

Se la considera además como un agente anti-microbial de amplio espectro contra las infecciones bacterianas y por hongos; es eficaz contra los parásitos internos y los gusanos, regula la tensión arterial alta y es antidepresiva, combate la tensión y los desórdenes nerviosos.

La fuente de esta información es fascinante: procede de uno de los fabricantes de medicinas más grandes del mundo, quien afirma que después de más de 20 pruebas de laboratorio, realizadas a partir de 1970 los extractos revelaron que:

Destruye las células malignas en 12 tipos de cáncer, incluyendo el de colon, de pecho, de próstata, de pulmón y del páncreas…

Los compuestos de este árbol demostraron actuar 10.000 veces mejor retardando el crecimiento de las células de cáncer que el producto Adriamycin, una droga quimioterapéutica, normalmente usada en el mundo.

Y lo que es todavía más asombroso: este tipo de terapia, con el extracto de limón, destruye tan sólo las malignas células del cáncer y no afecta las células sanas.

Instituto de Ciencias de la Salud, L.L.C. 819 N. Charles Street Baltimore, MD 1201

: RENIEC atenderá los trámites de DNI para menores de 16 años en tres colegios de la UGEL 05

2011-02-03T18:53:00.000-08:00

31-Enero-2011

Directores y padres de familia pueden efectuar inscripción gratuita.

El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil retomará estos días con la inscripción de los estudiantes de la UGEL N.º 05 de cero a 16 años para que obtengan su Documento Nacional de Identidad.

La UGEL N.º 05 solicita a los directores de las instituciones educativas públicas y privadas de San Juan de Lurigancho y El Agustino que efectúen con carácter obligatorio las acciones de difusión entre los padres de familia y entre su personal para que se cumpla con este proceso importante de registro del estudiante.

En nuestra jurisdicción se han establecido las siguientes sedes de registro:
- Institución Educativa “NICOLAS COPERNICO” ubicado en la av. Próceres de la Independencia s/n, altura del paradero 8, San Juan de Lurigancho
- CETPRO MICAELA BASTIDAS, ubicado en Jr. Antonio Encinas N.° 400, altura del paradero 3 de la av. Las Flores, San Juan de Lurigancho
- 3.- Institución Educativa JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI, ubicado en la av. Riva Agüero N.° 1758, El Agustino

Requisito: Partida de Nacimiento.

Fechas de atención: del 1 al 28 de febrero de 2011.

2011-02-03T16:07:00.000-08:00

NUESTRO EXTENSO REINO ANIMAL

2010-11-23T18:55:00.000-08:00

CIENCIA:
ZOOLOGÍA. El hombre,apenas aprendió a hablar, probablemente una de las primeras cosas que hizo fue poner nombre a los animales. Se trató de una tarea muy importante, pues una confusión entre león y gacela podìa tener consecuencias fatales.

Ese sistema de organización funciona hasta hoy; sin embargo, resulta insuficiente al tratarse de animales difíciles de individualizar. Para ellos hay nombres genéricos, como "aves" o "arañas", que abarcan diversos animales con características comunes.

Esta generalización es un primer paso hacia la clasificación. La denominación "especie", probablemente originada en la Biblia, denota un conjunto de animales que pueden aparearse produciendo descendencia fértil. Un ejemplo son los perros que, a pesar de tener aspectos muy diversos, pueden cruzarse y producir perros que se reproducen.

Desde tiempos prehistóricos existieron nombres genéricos, para agrupar animales, y nombres específicos, para los más conocidos. Pero saltaba a la vista que muchas especies distintas tenían rasgos comunes, como el gato y el león. Hace cuatro siglos el renacimiento del interés en la ciencia coincidió con el descubrimiento de nuevos continentes y nuevas especies de animales. Esto motivó el estudio de lo que tienen en común diversas especies.

PRINCIPIO DE ORDEN.
Un ornitòlogo inglés, Francis Willoughby, inventó la primera nomenclatura para clasificar animales siguiendo el sistema de los filósofos griegos, agrupándolos en especies cuando tenían suficientes características comunes. En 1678 publicó un libro en latín en el que al nombre de la especie seguían sus características: El "Turdus Viscivorus major", era el tordo comemuèrdago grande. El criterio para agrupar cambió, pero la construcción de los nombres quedó.

Cincuenta años más tarde, el científico sueco Lineo puso las bases de la clasificación científica moderna en el libro "Sistema de la naturaleza". Esta clasificación dividía los seres vivientes primero en dos reinos, el animal y el vegetal. en función de sus características comunes, en dos grupos (phylum en latín).

Aunque hoy tan solo los invertebrados tienen 26 "phylum", el criterio establecido por Lineo se ha conservado y se clasifica a los animales de acuerdo con su forma y funcionamiento. El delfín está clasificado con los mamíferos, a pesar de ser parecidos a los peces, porque es un vertebrado, mamífero y vivíparo. Actualmente, los seres vivientes se han dividido en tres dominios: bacterias y arqueas (organismos unicelulares procariotes sin núcleo) y eucariotes. Los eucariotes se dividen en cuatro reinos: animales, plantas, hongos y protozoarios.

Dentro del reino animal los más pequeños son los invertebrados, a los que pertenecen, además de varios phylum de gusanos, las malaguas (celentèreos) con más de 9 000 especies. El de los moluscos abarca desde los caracoles hasta los pulpos, con màs de 4 5000 especies conocidas. El de los equinodermos, con màs de 5 000 especies, comprende erizos y estrellas de mar, animales de estructura radial con movimiento.

LOS MÀS NUMEROSOS.
El màs grande es el de los artrópodos (de patas articuladas), también invertebrados; los habitantes visibles màs numerosos de la tierra. Màs del 75% de todos los animales conocidos son artròpodos, de los cuales màs del 90% son insectos. Los otros artròpodos son los crustáceos (camarones, cangrejos, langostinos, etc.) y los arácnidos (arañas). A muchos les sorprenderá saber que las arañas no son insectos, tienen ocho patas mientras los insectos tienen solo seis.

Los entomòlogos estiman entre uno y diez millones el número de especies de insectos. En cuanto a cantidad de individuos, calculan que por cada ser humano hay màs de
200' 000,000. En total hay 29 órdenes de insectos, y solo del orden de los himenòpteros -del griego: alas de membrana- (avispas, abejas y hormigas) tiene màs de 100 000 especies. Las mariposas (lepidòpteros: alas con placas) tienen 120 000 especies conocidas y de escarabajos (coleòpteros) se conoce màs de 300 000.

Otro gran "phylum" es el de los cordados, animales cuyo sistema nervioso tiene una cuerda central. En el caso de los mamíferos es la médula espinal. Los cordados incluyen algunos animales marinos primitivos con una cuerda central, y el subphylum los vertebrados, dotados de un espinazo de vértebras. Los vertebrados abarcan virtualmente todos los seres vivientes que llamados animales (a diferencia de insectos, bacterias, amebas, etc.).

ESQUELETOS.
Los vertebrados màs antiguos son las lampreas, peces de la clase agnatha (sin mandíbula), con un esqueleto cartilaginoso, igual que los condriichtes (peces de esqueleto blando), a los que pertenecen las 200 especies conocidas de tiburones. La siguiente clase de vertebrados comprende los peces de esqueleto óseo, en griego "osteichthyes" (hueso y pez). Hay unos 40 órdenes de peces, algunos con màs de 300 especies.

Entre los vertebrados están todos los animales evolutivos màs avanzados. A los peces sigue la clase de anfibios, algunos sin patas (àpodos), salamandras y 12 familias de ranas y sapos con varios miles de especies. En orden ascendente, siguen los reptiles.

Aunque existen una gran variedad de reptiles, hay solo cuatro órdenes: los quelonios (tortugas), los squamata (lagartijas y serpientes), los cocodrilos y los rhynocèfalos (nariz en la cabeza. Del último queda solo una especie: el tatuara, una lagartija de hace 100 millones de años, en Nueva Zelanda. Hay siete familias de tortugas, con 150 especies.

Las lagartijas son mucho màs numerosas, con 20 familias y unas 2 000 especies. Las serpientes tienen 11 familias y cerca de 2 000 especies. Los cocodrilos tienen 21 especies de las cuales una (los gavilanes) forma una familia aparte.

DÓNDE ESTAMOS.
La clase màs numerosa de vertebrados es la de las aves, con màs de 150 familias, y màs de 2 000 especies. Las aves son también los vertebrados con mayor número de individuos. Luego viene la clase de vertebrados considerada la màs evolucionada -tal vez porque a ella pertenecen los zoòlogos- que somos los mamíferos.

Los mamíferos actuales* se dividen en dos subclases: los que ponen huevos (prototheria: animales primitivos) con solo cinco especies, todas de hormigueros espinosos de Australia, Nueva Guinea y Tasmania, y los que no ponen huevos (theria). A los theria pertenecen los marsupiales (como el canguro) -con màs de 230 especies- que tienen una bolsa para llevar a los recién nacidos. Los demàs mamíferos somos los eutheria, los que nacemos envueltos en una membrana llamada placenta.

Hay 19 òrdenes de mamìferos placentarios con màs de 1 200 especies. Por ser los animales que màs se nos parecen y que los que mejor conocemos merecen ser tratados aparte. Entre ellos -en el phylum cordados, subphylum vertebrados, clase mamìferos, infraclase eutheria, orden primates, familia homìnidos- estamos el lector y yo.

*Hay una tercera subclase, los alotheria (alo = otros), que se extinguiò hace 67 millones de años.

CAJÓN, GUITARRA Y MELANCOLÍA

2010-10-28T20:29:00.000-07:00

Memorias: Evolución de la música criolla y las peñas.
Sobrevivientes: La época dorada de la música criolla es un recuerdo. El negocio en torno a ella, que cuarenta años atrás era un "boom", hoy se ha convertido en un territorio un tanto agreste, con pocos exponentes que han redoblado esfuerzos para seguir vigentes.
"Trémulo de emoción, dice así su canción: El amor, siendo humano, tiene algo de divino, amar no es un delito porque hasta Dios amó. Y si el cariño es puro...", tarareaba hasta el final de sus días mi abuelo, y no puedo dejar de recordarlo con sus discos de vinilo bajo el brazo, mientras improvisaba unos pasos de vals alrededor de la fogata.
En aquel entonces, nosotros no sabíamos bien quién era el plebeyo enamorado de Felipe Pinglo, ni por qué Lucha Reyes quería que regresara su novio aunque sea para despedirse. Tampoco teníamos idea de dónde quedeba Barrios Altos, pero sí estábamos convencidos de que era un lugar muy importante y que esos discos valían oro.
En el colegio se encargaron de que comprendiéramos por qué Chabuca Granda homenajeaba tanto a la Lima de antaño y quiénes eran los cantantes que, en la pantalla chica, precedieron durante muchos años al trampolín de Augusto Ferrando. Pero fue solo cuando pisamos una peña en Barranco y nos contaron la historia del criollismo que realmente comprendimos por qué se quejaban del olvido al que estábamos condenando a la música criolla.

LA ÉPOCA DORADA
"Eran otros tiempos", recuerda Walter Sachún, quién fundó su peña en pleno apogeo de la música criolla. En aquella época, gracias al impulso promocional que las dictuduras militares daban a esa mixtura peruana de valses vieneses, acordes franceses y ritmos afroamericanos, existían alrededor de 60 peñas en Lima que gozaban todos los fines de semana de locales llenos. "Solo con lo recaudado en una noche importante, como el DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLA, alcanzaba para comprarse una casa" relata.
Sachún recuerda que entre la década del 70 y principios de los ochenta, el limeño promedio acostumbraba salir en las noches para presenciar un espectáculo criollo o contrataba a los artistas para que hicieran una presentación privada en sus fiestas.
La popularidad del género era tal, indica Sachún, que impulsó la prosperidad de este tipo de negocios y al suyo particularmente lo llevó a inaugurar cinco locales en Lima y tres en provincias. Y si a ellos les iba bien, a los cantautores de renombre les iba mejor, porque además de lo que cobraban por presentación tenían los ingresos de sus actuaciones privadas.
Oscar Avilés, hijo y mánager del conocido cantante criollo, explica que todo lo vivido en los sesenta fue el final de más de tres décadas de apogeo. Tanto en los entornos populares como en la alta sociedad limeña existían peñas que contrataban artistas por al menos el doble o el triple de lo que se pagaba hoy a todo un conjunto de músicos. Además, los intérpretes más destacados eran contratados por una de las tres o cuatro disqueras locales existentes, y ganaban al mes tanto como el gerente de un banco.
Según explica Avilés, la radio cumplió un rol determinante en la promoción de los artistas criollos y también marcó el inicio de la decadencia. La difusión de música extranjera juvenil, dijo, representó el ingreso de fuertes auspicios publicitarios a los cuales las emisoras dieron preferencia.
Contribuyeron también, añade Sachún, la propagación de la piratería, la inflación y claro está, el terrorismo. Los toques de queda redujeron las fiestas criollas nocturnas y ocasionaron el cierre de buena parte de las peñas limeñas.

LO QUE QUEDA
Para el 2000, cuando el país ya se había recuperado de la crisis económica, los valses criollos, las guitarras y el cajón habían dejado de ser un 'boom' para convertirse en una tradición de pocos. Mientras tanto, la música chicha de Agua Bella y similares había logrado expandirse exponencialmente y convertirse en un negocio redondo.
Sachún se quedó con un solo local y optó por diversificarse e incluir espectáculos folklóricos y otros atractivos para mantener una afluencia de público que le permitiese seguir operando. Las otras tres o cuatro peñas exitosas, como Del Carajo y De Rompe y Raja, llenan sus locales con músicos de renombre, pero no dejan en el mercado lugar para muchas alternativas más, porque las discotecas, salsódromos y restaurantes colman la oferta de diversión nocturna. Y los músicos se han visto obligados a tener un mánager que les busque contratos, y si no son muy famosos, necesitan hacer tres o cuatro presentaciones en un fin de semana para poder subsistir.

FELICITACIONES

2010-10-26T15:09:00.000-07:00

Hoy 26 de octubre, es el honomástico de nuestro querido colega LUCIANO CRUZ RONDAN del Nivel Primaria. es un colega muy identificdo con nuestra Institución Educativa, colaborativo, alegre, muy divertido en la conducción de una clase, muy caballero, sobre todo amigo de todos sus colegas de la I.E. su alma máter, sus sesenta calendarios aporta muchísima experiencia en su labor educativa profesional y personal. Todos tus colegas te deseamos infinitas felicidades al lado de tu María Luisa tu fiel colega y amiga, mi estimado amigo y colega, todos nosotros te admiramos por tu buen desarrollo profesional y personal. ¡FELÍZ DÍA LUCIANO' ¡LO CUMPLAS MUY FELÍZ' Y MUCHOS AÑOS DE FELICIDAD PLENA
Tus colegas y amigos de nuestra alma máter
I. E. Nº169 'SAN CARLOS'

INVOLUCRAMOS AL USUARIO EN EL TRABAJO DE GOOGLE

2010-09-07T20:22:00.000-07:00

INTERNET: UNA CONSTANTE PRUEBA DE PRODUCTOS EN LÍNEA.

Gerenta afirma que alimentan esa relación a través de los concursos.

¿Aluna vez se preguntó cuál es la razón de ser de los diversos concursos organizados por Google? Según los representantes de esta empresa de Internet, solo hay un prpósito: hacer más "visibles" sus productos.

"Somos una compañía que permanentemente estamos innovando herramientas y productos; y sabemos que a la comunidad en general le cuesta ver cuáles son los beneficios de estos. Por ello los concursos son una buena forma de involucrar a las personas con nuestro trabajo", sostuvo en diálogo con El Comercio Victoria Campetella, gerenta de Comunicaciones de Google Latinoaamérica.

"Al estar relacionada con las tecnologías de la información y comunicación (TIC), Google tiene un desafío dos o tres verces mayor para dar a conocer las bondades de las diferentes herramientas que tenemos, tales como el Earth, Maps o el Sketch Up", agregó.

MEJORA CONSTANTE
Debbie Jaffe, directora de Desarrollo de Nuevos Negocios para Latinoamérica de Google, dice que el contenido generado por los usuarios -como los mapas en le web- es una forma de asegurarse de que esa información fue la más representativa posible de un determinado lugar. "Aunque es valiosa la información que nos proporcionan, no todo queda ahí. Para nosotros, es solo una manera de introducir la herramienta y luego poder mejorarla constantemente", reveló.

La esencia de esta empresa, según sus representantes, sigue siendo el buscador. "Durante el 2009 nuestro buscador registró más de 367 cambios en su algoritmo, que quizá no fueron advertidos por los usuarios. La misión de nuestra compañía será la apuesta por la organización de la información del mundo que está en Internet y hacerlo más universalmente accesible", comentó.

"Pero también se ha considerado información que no está en línea como es el caso del producto Google Books, un proyecto de digitalización de libros que permite a al gente acceder a mayor conocimiento", detalló Campetella.

Ver el video de la entrevista en: http://blogs.elcomercio.pe/Vidayfuturo.

EL ADIÓS DE WAVE Y EL FUTURO DE BUZZ
Una de las recientes deciciones de la empresa fue dar de baja a su promocionado servicio de comunicación en línea Google Wave. ¿Seguirá la misma suerte Google Buzz?
"La compañía pone productos a la gente y ella tiene la palabra final. La mayoría nos dijo "no nos gusta". Pero en el caso de Buzz, debo decir que no es una red social. Solo es una aplicación dentro de Gmail que tiene funcionalidades propias de una red social y nada más" explicó Campetella.

HALLAN INGREDIENTE DE LA VIDA EN MARTE

2010-09-07T20:00:00.000-07:00

ESPACIO: Se trata del Perclorato.

Científicos opinan que el descubrimiento activará la búsqueda de otras evidencias.

WASHINGTON (EFE). Un equipo de investigadores halló perclorato en Marte, uno de los ingredientes para la creación de vida, según se publicó en "Journal of Geophysical Research Planets".

"Esto quiere decir nada sobre la cuestión de si existió vida o no en Marte, pero podría marcar una gran diferencia en la manera de buscar evidencias para responder a esa pregunta", dijo Chris McKay, del Centro Ames de Investigaciones de la NASA.

McKay, coautor del estudio junto con Rafael Navarro, de la Universidad Autónoma de México, señaló que los resultados de los datos de las sondas Viking habían arrojado la falta de materia orgánica, lo que fue una sorpresa.

Los científicos volvieron a analizar los resultados de pruebas realizadas por las naves Viking en 1976 sobre productos químicos orgánicos recogidos en el suelo marciano y dieron con la pieza que les faltaba: el perclorato.

Los percloratos fueron detectados en el 2008 por la sonda Phoenix. Los científicos consideran que la Viking pudo recalentar demasiado esta sustancia y la borró al momento del análisis inicial.

EL DATO:
Para Klaus Biermann, director del experimento Viking, afirmar que las pruebas halladas y analizadas en 1976 tenían perclorato es especular demasiado.

CAMINAR AYUDA A PREVENIR EL CÁNCER

2010-09-02T21:25:00.000-07:00

SALUD: INVESTIGACIÓN EN EL REINO UNIDO.

LA ACTIVIDAD FÍSICA REDUCE EL RIESGO POR SU IMPACTO A NIVEL HORMONAL.

LONDRES (AP). Unos 10 000 casos de cáncer de mama y colon podrían ser evitados al año en el Reino Unido si la gente caminara más a paso ligero, según el FONDO DE INVESTIGACIÓN MUNDIAL DEL CÁNCER.

Los especialistas de la salud han recomendado desde hace tiempo que la gente haga ejercicio físico para mantener el peso y reducir con ello todo tipo de cáncer.

La actividad física al parecer reduce el riesgo del cáncer al impactar el nivel hormonal.

Los científicos de la entidad estimaron que unos 4 600 casos de cáncer de colon y 5000 de cáncer de mama podrían ser evitados en el Reino Unido si la gente participara en actividades moderadas que aceleran su ritmo cardíaco, como caminar.

Media hora diaria de dicha actividad ayudaría, señaló el fondo en una declaración. "Ello indica que no es necesario el gimnasio", afirmó Rachel Thompson, subdirectora de ciencia del fondo.

SOFTWARE FACILITARÁ USO DE PC A DISCAPACITADOS DEL PAÍS

2010-09-02T20:56:00.000-07:00

TECNOLOGÍA: ACUERDO ENTRE INDRA Y CONADIS.
USO DEL HEADMOUSE Y TECLADO VIRTUAL SE DIFUNDIRÁ EN TODO EL PAÍS.

Con la finalidad de disminuir la brecha digital y social que existe en nuestro país, el CONSEJO NACIONAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD (CONADIS) y la multinacional INDRA firmaron un convenio gracias al cual difundirán el uso de sus programas HEADMOUSE y VIRTUALKEYBOARD para facilitar el uso de las computadoras.

GRATUITOS:
Ambos programas fueron desarrollados por la empresa de origen español y ya son usados por varios países.

El Headmouse permite que las personas con discapacidad motriz puedan usar una computadora, pues a través de una cámara web puede registrar los movimientos de la cabeza del usuario para mover el mouse.

Además, solo deberán hacer un movimiento con los labios para ejecutar alguna función.

Por su parte, el Virtualkeyboard es el complemento del Headmouse.

La aplicación permite la aparición de un teclado en la pantalla de la computadora y el usuario, a través de los movimientos de la cabeza, podrá ir activando cada tecla virtual para realizar la escritura. Sin embargo, su principal virtud es que cuenta con la función de predicción de palabras, para hacer más fluida la escritura.

En la presentación participaron la ministra de la Mujer y Desarrollo Social, Nidia Vílchez; el presidente de INDRA en el Perú, Ben Schneider; y el presidente de CONADIS, Juan Manuel Valladares.

SEPA MÁS:
En el Perú hay 735 334 hogares que tienen algún miembro con discapacidad, según el INEI.
Este organismo indica que la mayoría de estas personas se encuentra en edad de trabajar.
Face tracking reconocimiento. Se trata de un software gratuito desarrollado por la empresa española.

GOOGLE MEJORA SUS BÚSQUEDAS EN TIEMPO REAL

2010-08-28T15:03:00.000-07:00

SE ACCEDE AL CONTENIDO DE WEBS, BLOGS Y REDES SOCIALES POR TEMAS Y LUGARES.

El gigante de Internet vuelve a sorprender con una nueva funcionalidad, que persigue incrementar y mejorar los resultados ofrecidos a sus usuarios. Se trata de Real Time (tiempo real), una versión del buscador que le permitirá acceder a toda la información que se está publicando en el momento exacto de la búsqueda no solo de páginas webs, sino también en blogs y redes sociales.

"Ya teníamos una opción de tiempo real, pero ahora se han agregado algunas cosas nuevas", explicó en comunicación telefónica con EL COMERCIO Ana Benítez, ingeniera de CALIDAD DE BÚSQUEDA DE GOOGLE.

NOVEDADES:
Según explicó la experta, son dos las novedades principales: la primera, el usuario podrá elegir los resultados según la ubicación geográfica del creador del contenido. "Se puede elegir entre las opciones cualquier parte del mundo, solo la información local o colocar el nombre de la ciudad o país de donde se quiere obtener la información", detalló.

De otro lado, han añadido herramientas para ver y seguir las conversaciones que se den en tiempo real, a través de las redes sociales que trabajan en conjunto con Google.

"En la parte central de la pantalla saldrán las menciones al tema buscado que se hayan hecho en Twitter o Facebook. Cuando, por ejemplo, un "tweet" forme parte de una conversación aparecerá un enlace que le permitirá ver la conversación completa y saber el contexto en el que se hizo la mención", señaló Benitez.

El servicio estará disponible desde www.google.com/realtime. Los resultados detallados estarán disponibles, es esta primera etapa, en español, inglés, japonés y ruso. Luego se extenderá el servicio a otros idiomas.

TAMBIÉN OFRECE SERVICIO DE LLAMADAS
Google anunció esta semana que ha incorporado a su servicio gratuito de correo electrónico (Gmail) una función que permite, a los usuarios en EE.UU. y Canadá, realizar llamadas desde computadoras equipadas con micrófonos a teléfonos prácticamente en cualquier parte del mundo.

Todas las llamadas desde esos países serán gratuitas hasta al menos el fin de año.

EN EL PERÚ CUESTAN
Según la lista de tarifas del servicio, publicada en le web https://www.google.com/voice/b/0/rates, las llamadas en el Perú con este sistema cuestan (USD $0,17) por minuto.

SEPA MÁS:
Línea de tiempo: La nueva función ofrece una línea de tiempo que mostrará la cantidad de información generada sobre cada tema buscado, según la fecha.

Privacidad: Ana Benítez indicó que solo publican la información que los usuarios están dispuestos a compartir. En el caso de Twitter, no se publicarán mensajes de cuentas privadas ni mensajes directos.

Publicidad: Por el momento, los resultados no aparecen acompañados por publicidad. Aún evalúan hacerlo.

SE COMPLETA LA UNIÓN DE YAHOO CON MICROSOFT

2010-08-26T14:42:00.000-07:00

BÚSQUEDA WEB

SAN FRANCISCO (REUTERS). Yahoo anunció que se ha completado la transición de sus servicios de búsqueda en EE.UU. y Canadá a la plataforma Bing de Microsoft. "La web, la imagen y las experiencias de búsqueda de video de Yahoo, tanto en las computadoras de mesa como en los dispositivos móviles, están ahora accionadas por la plataforma de Microsoft", dijo Shashi Seth, vicipresidente senior de productos de búsqueda de Yahoo.

Fuentes de Microsoft informaron que trabajan en la migración a Adcenter, una plataforma de publicidad de pago por cada clic hecho.

EL DATO: En el 2009 Yahoo y Microsoft firmaron un acuerdo por 10 años para potenciar la tecnología para las búsquedas web y competir con Google.

DÍA DE LA TERCERA EDAD

2010-08-25T21:14:00.000-07:00

El día 26 de agosto, se celebra el "Día de la Tercera Edad", día del adulto mayor.
En nuestro país, cada 26 de agosto se celebra el día del Adulto Mayor. La fecha debe ser motivo para brindarle, a quien ya nos dio todo, la alegría de vernos reunidos altrededor de su egregia figura familiar. Que no nos importa el título que le indalgas a la fecha: Día de la Tercera Edad, Aniversario del Adulto Mayor, Día del Anciano, Día Internacional de las Personas de Edad.Lo que importa es el cariño que le brindamos y el amor que le dispensamos para que pueda sobrellevar los días postreros de su axistencia.

Tiempo atrás los ancianos estaban relegados a un segundo plano y considerarlos como seres que solo esperan su deceso natural. Actualmente esta posición está superada y el adulto mayor es considerado como persona que aporta en actividades productivas, sociales, económicas, políticas, educación y en muchos otros campos.

Hoy el anciano no es más el hombre o mujer pasivo(a) y que significaba una carga familiar más; es el ser que por legajo de conocimientos y experiencias vividas nos nutre con sus sabios consejos y nos presta ayuda participando dinámicamente en quehacer material e intelectual.

¡FELÍZ DÍA ABUELITOS!

SIMULACRO SAN CARLINO

2010-08-21T19:38:00.000-07:00

El éxito del Simulacro Nacional de Sismo del 18 de agosto demostró que Perú es unos de los países que lideran las acciones de prevención ante desastres naturales en la Comunidad Andina (CAN).

Así lo consideró Paul Martin, representante del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), quien destacó la participación de la sociedad en su conjunto en este gran ejercicio de seguridad.

Todas las iniciativas que se realicen son buenas. La puesta en marcha de simulacros y planes de prevención ante sismos es lo mejor que podemos hacer para evitar la multiplicación de daños.”

El representante del Unicef en nuestro país indicó que la realización de estos simulacros permitirá identificar “lagunas” de acción ante un siniestro real.

“La idea central tiene que ser sensibilizar a las personas sobre la idea de enfrentarse a un sismo. Ahora, si los ensayos son más realistas, con cierre de calles, cortes de energía y en la noche, la población estará mejor preparada.”

Reiteró que se deben evaluar los resultados de estas actividades para establecer políticas públicas de prevención que cuenten con un sustento.

Por su parte, el director del Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci), Luis Palomino, resaltó el éxito del simulacro de sismo, desarrollado en todo el país el miércoles último.

“Tuvimos un nivel de participación superior al 75 % en la etapa de prevención. Durante el desarrollo del simulacro se registró una participación ciudadana muy activa, sobre todo en Lima, Lambayeque, Tacna y Piura, que nos enviaban reportes al minuto.”

Agregó que el simulacro nacional fue propicio también para evaluar el funcionamiento de los equipos de comunicación satelital de las altas autoridades, para tener una mejor coordinación en este tipo de circunstancias.

Martin y Palomino ofrecieron estas declaraciones tras la conferencia de prensa organizada por el Indeci y la representación de la ONU en Perú por el Día Mundial de la Asistencia Humanitaria.

Gracias a toda la comunidad San Carlina por participar en el Simulacro Nacional, la organizaciòn y participaciòn, se realizò con mucha responsabilidad y planificaciòn, conforme a recomendaciones de INDECI.

FOTOS DEL SIMULACRO

2010-08-21T18:41:00.000-07:00

2010-06-12T21:03:00.000-07:00

VALORES: POR EXCELENCIA PARA TRIUNFAR

2010-06-12T16:01:00.000-07:00

VALORES
POR EXCELENCIA PARA TRIUNFAR
Ante la crisis humanas, tradicionales, hemos analizado y atacado sus defectos, pero no sus causas. Y en relación con nuestra crisis actual, que es la crisis de la crisis, hemos concluido que tiene una sola causa de fondo que es necesario analizar para no perdernos en las formas.
Hoy la crisis es una megatendencia: Las Instituciones no logran sus objetivos, la paz social es constantemente sacudida por una multitud de inconformidades económicas, políticas e incluso étnicas y religiosas. La niñez y la juventud se haya extraviada en un marasmo de estímulos falsos; el ecosistema día a día se deteriora; los conflictos nacionales e internacionales se multiplican.
En los inicios del siglo XXI podemos concluir que hemos equivocado el camino, que hoy es tiempo de retomar el rumbo correcto pues la experiencia nos señala que el origen de los conflictos del pasado y del presente es uno solo: CARENCIA O AUSENCIA DE VALORES.
La crisis actual representa la brecha generacional de valores más importante de la historia humana y solamente podremos cambiar los efectos cambiando sus causas.
Existen seres humanos que se han comprometido en aliviar los efectos: LA POBREZA, LA ENFERMEDAD, EL ABANDONO, LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. Y otros, que han identificado su misión en solucionar las causas: LA EDUCACIÓN EN VALORES. Esta reflexión pretende contribuir con el fondo, es decir, con los motivos que nos permita continuar nuestra evolución genética para covertirnos en SERES SUPERIORES.
Si deseamos cambiar el estado actual de las cosas, si aspiramos a una vida más plena y llena de realizaciones, si estamos convencidos de que todos los seres humanos tienen derecho a la vida y a la felicidad, si anhelamos salvar nuestro planeta, tenemos que comprometernos a EDIFICAR, DIFUNDIR Y CONCIENTIZAR LOS VALORES UNIVERSALES: ÚNICO PASAPORTE SEGURO PARA CONVERTIR NUESTROS SUEÑOS EN REALIDAD.
Si usted Padre de Familia, Docentes, Educandos y Comunidad en general desea triunfar, si quieren integrar a su familia a un nivel superior, si su aspiración es tener una Empresa exitosa, si desea además ser protagonista activo de la historia humana, lo retamos a que incorpore a su existencia LOS VALORES NUCLEARES que le permitirán realizar sus sueños: ¡LOS VALORES POR EXCELENCIA!

INAGURACIÓN DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

2010-05-23T20:27:00.000-07:00

El viernes 21 de mayo a horas 1:30 p.m. se INAGURA el AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA de nuestra INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°169 "SAN CARLOS", estuvo a cargo de nuestro más querido y reconocido pedagogo Director de nuestra I.E. el Licenciado César Carlos Yampufé Chepe teniendo como invitada de honor y madrina de nuestra AIP la Señorita Patricia jefa del Área de Gestión Institucional de la UGEL N°05, quien representó al Señor Director de LA UGEL Lic. Víctor Carlos Alza Aniceto, estuvieron presentes la Junta Directiva de APAFA-2010, Personal Docente de ambos niveles, Comités de Aula, padres de familia en general y alumnado de nuestra I.E. que en una ceremonia muy significativa en el patio de honor se brindó las finalidades del funcionamiento del AIP, su organización y otros pormenores de la Directiva N°021-2010-D.UGEL N°05-AGP/EEBR-DIGETE-SJL-EA.

Luego se procedió a INAGURAR rompiendo la tradicional botella de champán, previa Oración a cargo del Profesor de Religión Lic. Guillermo Chirihuana del nivel Secundaria, seguidamente el brindis de honor y almuerzo de agradecimiento a nuestra invitada de honor representando a la UGEL N°05 la Señorita Patricia que hace la entrega de Resoluciones una para la I.E y otra para el DAIP-Primaria al Profesor Walter García Aparicio, la Señorita Patricia como Madrina del AIP hará gestiones conjuntamente con nuestro querido Director para obtener más Computadoras, Un Proyector e Internet que nos hace falta "Muy Urgentemente". A nombre de la Comunidad Educativa San Carlina nuestro más sincero agradecimiento comprometiéndonos a cumplir nuestros Proyectos del AIP-2010.

BIENVENIDA

2010-04-20T08:50:00.000-07:00

E l AULA DE INNOVACIÒN PEDAGÒGICA de la I.E. Nº169 "SAN CARLOS" - UGEL Nº05 "SAN JUAN DE LURIGANCHO-EL AGUSTINO", les da la BIENVENIDA A TODO LOS USUARIOS quienes desean INNOVARSE con las nuevas herramientas de la Tecnologìa, la Informaciòn y Comunicaciòn, nuestra Instituciòn Educativa se ubica en la Av. Jorge Basadre s/n cuadra 3 Urbanizaciòn San Carlos del distrito de San Juan de Lurigancho, brindamos Educaciòn de Calidad Educativa con Docentes altamente calificados, tenemos los niveles de Educaciòn Primaria y Secundaria gustosos para servirle en calidad educativa.